【CSP】CSP-X 2018真题 | 统计成绩 luogu-B4074 （适合GESP二级及以上考生练习）

CSP-X 2018真题-统计成绩，一道结合循环遍历与分支判断的入门题目，考察对多条件分支（if-else）和计数器的基本使用。适合GESP二级及以上考生练习，难度⭐☆。

B4074 [CSP-X 2018] 统计成绩

题目要求

题目描述

考试结束之后，每位同学都依据成绩获得相应的等级：

• 优秀：$90\sim 100$；
• 良好：$80\sim 89$；
• 及格：$60\sim79$；
• 不及格：$60$ 以下。

现在，需要统计一下获得每个等级的人数分别是多少。

输入格式

第一行，一个正整数 $n$，表示总人数。

第二行，$n$ 个由空格隔开的整数，表示每个同学的成绩（$0\sim100$）。

输出格式

共四行，每行一个整数，依次表示获得优秀、良好、及格、不及格等级的人数。

输入输出样例 #1

输入 #1

10
93 33 86 81 47 82 84 92 73 94

输出 #1

3
4
1
2

说明/提示

对于 $100\%$ 的数据，满足 $1\leq n\leq 10^5$，每位同学的分数在 $0\sim 100$ 之间。

---

题目分析

本题是一道结合循环遍历与多条件分支判断的入门题，考察的核心能力是逐一读入数据并按条件归类计数。

解题思路分析：

1. 理解等级划分规则：
   • 题目将成绩划分为四个等级区间：优秀（$90 \leq \text{score} \leq 100$）、良好（$80 \leq \text{score} \leq 89$）、及格（$60 \leq \text{score} \leq 79$）、不及格（$\text{score} < 60$）。
   • 这四个区间互不重叠且完整覆盖 $0\sim100$ 的所有整数值，因此每个成绩恰好属于一个等级。
2. 计数思路：
   • 定义四个计数器变量，分别记录四个等级的人数，初始值均为 $0$。
   • 逐一读入每位同学的成绩，根据分值范围判断该成绩属于哪个等级，并将对应的计数器加 $1$。
   • 最后依次输出四个计数器的值即可。
3. 分支判断的写法：
   • 由于四个区间从高到低排列且互不重叠，可以用 if-else if-else 链按从高到低的顺序依次判断：如果 $\text{score} \geq 90$，则为优秀；否则如果 $\text{score} \geq 80$，则为良好；否则如果 $\text{score} \geq 60$，则为及格；否则为不及格。
   • 这种写法利用了 else if 的互斥排除特性，每次判断时已经隐含了前面条件不成立的信息，因此每个分支只需一个简单的比较即可，代码简洁清晰。
4. 数据范围注意：
   • $n$ 最大为 $10^5$，循环次数在可接受范围内。
   • 成绩值和计数器均可用 int 安全存储。

复杂度分析：

• 时间复杂度：$O(n)$，需要遍历每位同学的成绩一次。
• 空间复杂度：$O(1)$，只使用了常数个变量。

---

示例代码

#include <iostream>

int main() {
    int n;
    std::cin >> n;

    // 四个等级的计数器：优秀、良好、及格、不及格
    int excellent = 0, good = 0, pass = 0, fail = 0;

    for (int i = 0; i < n; i++) {
        int score;
        std::cin >> score;

        // 从高到低依次判断等级
        if (score >= 90) {
            excellent++;
        } else if (score >= 80) {
            good++;
        } else if (score >= 60) {
            pass++;
        } else {
            fail++;
        }
    }

    std::cout << excellent << std::endl;
    std::cout << good << std::endl;
    std::cout << pass << std::endl;
    std::cout << fail << std::endl;

    return 0;
}

---

所有代码已上传至Github：https://github.com/lihongzheshuai/yummy-code

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